为你分析如何取得一个好名字！

一个动听、响亮的名字能使人终生感到骄傲，充满自信，而一个不理想的名字，则会使人产且二心理漳碍，压抑、自卑，情绪沮丧。人们也往往愿意结识拥有好名字的明友，常常引以为豪。好的名宇不易被人忘记，容易产生良好的社会效应。知道中国的历史有张飞、李选的人，却不见得知道刘玄宗、宋公明何许人也。唐伯虎在明代并非画魁 ，却把祝枝山等人压得喘不过气。这足以说明形象、好记和上口的名字是至关重要的，名字对人生的发展不无关系，可激发向上，催人奋进，抑或自甘消沉。因此，掌握起名的方法和技巧，是很有必要的。

起名难，起一个音、形、义各个方面都尽善尽美的名字尤难。

起名难在哪里，难在构思。大多数有文化的成年人，虽然都有过给人给自己起名字的经历，但起得好的却寥寥无几。尽管有人引经据典，耗费不少时间和心而.，但最终起的名字仍然不尽人意，为自己的孩子改名冥思苦想数年而不可得者大有人在，有的父母甚至终生都在考虑儿女的名字问题。花了这么多的一工夫，名字也末必就起得好，打开各个班级的花名册，重名、俗名者依然比比皆是。.为什么会这样呢？这说明起名难，起到适合孩子日后发展的名字更难！

总的来说，起名字的构思心理活动有以下几个特点:

1、整体性特点

即构思的完成往往需要和传达同时进行，凝神苦想以后一挥而就，防止受到干扰，否则起名字的灵感或意兴就会消失，或变得完全不同了。构思心理活动的整体性，决定了所起名的有机完整性，通常在起名时感受到的是一个完整的意象，一种独立完整的内容，而不仅仅是构成名字的几个汉字的本身。

2、自动性特点

即小受外界十扰因素的束缚，打开自己的思维，不破旁人所左右，不屈服于僵死的“教条”，而“如万斛泉源，不择地而出”，“‘常行于所当行，常止于不可不止，如是而

已”。不假思索，摇笔自来。 

3、模糊特点

起名构思心理活动中，以感受和体验为基础，以情绪和情感为动力，以想象和幻想为主要方式的、直观而不乏理性的起名意识，比起逻辑的推理和知性的分析来说是模糊的，但它又是丰富具体、生机勃勃的。   

然而也正如命题一样，在构思和下笔这个过程出现之前，起名的第一步必须从分析姓氏开始。从姓名的外在形式卜看，姓氏是门扉，名字是院落，要进入院落必须先开门，而分析推敲姓氏便是进入构思的敲门和问路行为。

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